1.3 Glosario del Certificado de Profesionalidad

TÉRMINO	DESCRIPCIÓN
Área de Resultados	Descripción de los resultados esperados de la correcta ejecución de las tareas del puesto de trabajo. Cada puesto puede tener varias áreas de resultados. Un trabajador con las competencias profesionales adecuadas logrará alcanzar esa área de resultados.
Competencia Profesional	Descripción de las CONDUCTAS esperadas de un trabajador, en un determinado puesto de trabajo, para el correcto desempeño de ese puesto... La realización de esa conducta presupone que el trabajador posee los CONOCIMIENTOS, HABILIDADES / DESTREZAS, y ACTITUDES necesarias para realizarlo, que dispone de los medios para ponerla en prácticas y que desea hacerlo.
Competencia Profesional	conjunto de tareas que las personas ponen en funcionamiento en una situación determinada par obtener un resultado profesional satisfactorio
Contenidos Teóricos – Prácticos	Conocimientos (saber) y habilidades (saber hacer/estar) que el alumno deberá adquirir para cumplir los criterios de evaluación
Criterios de Ejecución	tareas simples cuya correcta realización indican que el trabajador es capaz de llevar a cabo la realización profesional, y consecuentemente, la Unidad de competencia
Criterios de Evaluación	Detallan las acciones que el alumno debería llevar a cabo para demostrar que se ha cumplido el objetivo específico y, en definitiva, del módulo
Dimensiones de la competencia Profesional	Componentes de la definición de una Competencia Profesional.
Familia Profesional	Agrupación de ocupaciones de una misma área de actividad económica
Itinerario Formativo	Sucesión de módulos formativos que componen el referente formativo.
Modulo Formativo	concepto formativo análogo a la Unidad de Competencia
Objetivo General del Módulo	Descripción de la acción que el alumno será capaz de realizar al finalizar el módulo
Objetivos Específicos	Objetivos formativos en que se descompone el objetivo general del módulo. Son el análogo a la realización profesional
Ocupación	Conjunto de Actividades Profesionales que puede realizar una misma persona. Estas actividades se agrupan porque comparten similares conocimientos, habilidades, medios físicos, herramienta, operaciones y procedimientos necesarios para su realización. Es un conjunto ‘ideal’. No tiene porque existir un trabajador que realice todas estas actividades
Pautas de Calidad	Especificaciones de cómo se deben realizar los comportamientos laborales para que se obtengan los resultados deseados y de la manera adecuada.
Realizaciones Profesionales	Competencias profesionales que representan una actividad, con un principio y final definidos, del trabajo. Tienen la misma formulación que la unidad de competencia - como conducta deseable y observable – pero son de ámbito menor
referente Formativo	Descripción de la acción formativa específica que capacita para la realización de la Ocupación descrita en el referente profesional.
Referente Profesional	Descripción de las actividades que se realizan en la ocupación en términos de conductas observables (competencias profesionales)
Unidad de Competencia	Competencia profesional en que se dividen las Ocupaciones